“aifa体育官方网站”甘肃兰州：学生线上学习不得强行“打卡”

（记者 尹晓军）为更进一步作好延后开学期间中小学生居家线上自学工作，近日甘肃省兰州市教育局印发通报，明确提出各地各校学生线上自学不不作硬性统一拒绝，由家长和学生强迫自由选择。同时，不得擅自让学生每天网际网路“发票”、上载自学视频等，避免减少学生不必要的开销。

通报拒绝，除毕业年级外不展开新课教学，全市各初中、高中学校要针对线上自学特点和学科特点，的组织教研组、年级组，针对各种线上课程与新学期课程之间的有机交会，依据课标，研究统合资源，具体阶段性目标任务，通过主题研学、专题微课、答疑对话、作业介绍等方式，有效地补足学生线上自学内容；小学阶段要充分利用好本区域本校的优质资源，研发有针对性、内容丰富、形式多样、实效性强劲的线上课程资源，供给小学生自律自由选择自学。通报拒绝，幼儿园不得的组织积极开展线上教学活动。各区县、各级教科研部门、各学校要针对学生多重选择、无序自由选择线上课程资源的实际情况，决定教教科研专家、任课教师，在国家及省市等线上课程资源中，引荐适合学生学情的资源，分类、分层、分时段、有针对性指导学生自由选择自学。

同时，强化对各类培训机构线上培训不道德的规范指导，不得违规的组织积极开展落后若然超强纲在线教学。记者了解到，兰州市将从2月24日止月开学这段时间积极开展线上教学，并以星期为单元，利用“兰州智慧教育·名师在线”平台，为初一到高三的学生供给线上自学课程。

毕业年级以学科教学居多、其他年级除学科知识外，还决定有防疫科学知识普及、品德教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育、劳动教育、体育艺术教育、国学经典读者指导、学科自学扩展等内容。线上自学课程每小节约20至30分钟，每节之间睡觉10分钟，睡觉期间可决定眼保健操、体操等内容。此外，通报拒绝，各学校要的组织班主任及学科教师，作好学生线上自律自学管理、作业指导和课后辅导，并对学生线上学习效果展开评价。同时，要指导学生根据自身现有条件，选择网络自学或电视空中课堂自学，避免再行购买新的设备而减少家庭经济负担。

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